106. Alcornoque

Alcornoque

Phellodendron amurense var. lavallei

Accession 7544*C

El nombre "alcornoque" es un poco inapropiado—contrario a la apariencia esponjosa de su corteza, los llamados "alcornoques" como este no son la fuente del corcho que se encuentra en los tapones de vino. (Ese es el roble de corcho, Quercus suber). En primavera y verano, este alcornoque crece con hojas verdes puntiagudas. Sus vecinos, que son hembras, también producen frutas verdes del tamaño de un chícharo, que se ennegrecen en el otoño. En invierno, se pueden admirar las ramas bajas extendidas de los árboles.

Este árbol, y algunos de sus vecinos, crecieron a partir de semillas recolectadas por John Jack, el primer educador público del Arboreto. Escuche su historia a continuación.

Pam Thompson es la gerente de educación para Adultos del Arboreto. En el segmento a continuación, reflexiona sobre más de 25 años de trabajo en la programación pública del Arboreto.


Segmento 1:

La semilla de este árbol fue recolectada en Japón por John Jack, el primer educador público del Arboreto.


Jack llegó al Arboreto en 1886 cuando tenía 25 años. Pidió un trabajo al director fundador de Arboreto, Charles Sprague Sargent, con la esperanza, como lo dijo más tarde, de "obtener más conocimiento de los árboles y al mismo tiempo ganar un poco de dinero para gastos imprevistos".


Sargent lo contrató para trabajar en el terreno. En cinco años, Jack ya actuaba como asistente curatorial y lanzaba la primera lista de programación educativa del Arboreto.


Durante las siguientes décadas, Jack guio a cientos de estudiantes alrededor del Arboreto. Visitantes de todas las edades vinieron a aprender en sus clases quincenales de "estudio de campo". Un artículo del Boston Globe de 1903 describía las animadas clases como "una fiesta de 40 o 50 hombres y mujeres examinando las hojas y los brotes de los árboles".


Jack también trabajó mucho con estudiantes universitarios de Harvard y el Instituto de Tecnología de Massachusetts, y visitó a estudiantes de botánica del este de Asia. En 1905, cuando Jack se embarcó en un viaje de seis meses a Japón, Corea y China, visitó a estudiantes que conocía cuando estudiaban en Harvard. Jack regresó al Arboreto con muchas semillas, incluidas las del alcornoque frente a usted.


La educación sigue siendo un pilar de la misión del Arboreto. Desde paseos e historias para niños hasta talleres de propagación para ávidos jardineros, el Arboreto ofrece programación para todo tipo de estudiantes.


Segmento 2:

Mi nombre es Pam Thompson y soy la gerente de Educación para Adultos.


Ofrecemos programas de Estudio de Campo para Niños principalmente a estudiantes de la ciudad de Boston. Tenemos un Centro para Visitantes lleno de información y orientación, y ofrecemos clases y conferencias para adultos, de lo que soy responsable.


Ofrecemos clases y conferencias. Las conferencias incluyen nuestra Serie de Conferencias de Directores, con invitados especiales de todo el país y de todo el mundo que vienen a hablar sobre temas de actualidad relacionados con el clima y el medio ambiente. Ofrecemos Tree Mobs, que son reuniones educativas divertidas, informales y con poca anticipación en las instalaciones con un experto.


Mis clases más regulares tienden a ser sobre temas de propagación, identificación de árboles, horticultura, botánica y ecología. Abarcamos un poco de historia del paisaje y ciencia en general, ya que se entrelaza con la cultura y la vida humana cotidiana.


La forma en que las personas aprenden sobre las plantas ha cambiado en los últimos 28 a 30 años que llevo aquí. Inicialmente, la gente aprendía de libros y de los expertos de Arnold Arboretum. Luego, la llegada de los programas y videos instructivos permitió a las personas aprender cierta información por televisión. Ahora, tenemos el Internet y seminarios web como herramientas para aprender; sin embargo, creo que la gente todavía quiere aprender de persona a persona, ensuciarse las manos o ver a un arbolista podar un arbusto de cerca. También siento que a la gente le gusta aprender siendo parte de una comunidad. Mucho de lo que sucede en la educación de adultos es el aprendizaje social y el intercambio de experiencias mutuas.


La gente ama los alcornocales del Arnold Arboretum. La corteza profundamente estriada invita a ser tocada. Su circunferencia es magnífica. Innumerables retratos familiares se han tomado parados frente a estos árboles. De hecho, la compactación de la raíz de tantos visitantes condujo a la desaparición de uno de estos grandes especímenes. En esencia, fue amado hasta la muerte. Aunque estos árboles proporcionan alimento para las aves, y están aquí como un recurso para estudiar, también han demostrado con el tiempo que son bastante invasivos, por lo que no recomiendo plantar estos árboles. Pero, están aquí para estudiar.


Lo que es tan hermoso de esta área es el dosel denso y de baja ramificación. En verano, definitivamente se siente más fresco debajo de estos árboles. En invierno, la luz del sol poniente juega maravillosamente aquí; la iluminación de fondo, el dosel sin hojas, y haciéndome notar la estructura arquitectónica de estos árboles en el cambio de estación. Definitivamente lo noto más aquí cada otoño, cada noviembre y diciembre, a medida que perdemos nuestras hojas y nuestra luz, es en esta área en particular donde noto ese cambio de estación y lo recuerdo en mi mente.

Toque aquí para leer las transcripciones.